آزمون آنلاین درس 1 جامعه شناسی یازدهم

1

جهان ذهنی فقط شامل احساسات است و جهان فرهنگی فقط شامل رفتارهای اجتماعی

2

هرچه در درون فرد باقی بماند در جهان ذهنی است و هرچه در عرصه آگاهی و عمل مشترک انسان‌ها ظهور یابد در جهان فرهنگی قرار می‌گیرد

3

جهان ذهنی امری فردی است، اما هیچ ارتباطی با جهان فرهنگی ندارد

4

جهان فرهنگی تنها شامل آثار مکتوب و هنری است و گفتار و کنش روزمره را دربرنمی‌گیرد

1

کاملاً در جهان فرهنگی قرار دارد، چون هنر ذاتاً فرهنگی است.

2

تا زمانی که در ساحت فردی باقی مانده، بیشتر به جهان ذهنی تعلق دارد.

3

در جهان تکوینی قرار دارد، چون هنوز اجتماعی نشده است.

4

هم‌زمان به هیچ جهانی تعلق ندارد.

1

هر دو محصول آگاهی و عمل انسان‌اند، ولی یکی فردی و دیگری اجتماعی است.

2

جهان فرهنگی به خواست و عمل انسان وابسته است، اما جهان تکوینی پیش از انسان نیز وجود داشته و مستقل از اراده اوست.

3

جهان تکوینی فقط در طبیعت خلاصه می‌شود، ولی جهان فرهنگی هم طبیعت و هم جامعه را دربر می‌گیرد.

4

جهان فرهنگی از جهان ذهنی جداست، ولی جهان تکوینی با جهان انسانی پیوند دارد.

1

فرد و طبیعت هر دو استقلال خود را در برابر فرهنگ تا حد زیادی از دست می‌دهند.

2

ذهن فردی بر فرهنگ مسلط می‌شود و طبیعت نیز تابع ذهن فردی می‌گردد.

3

جهان تکوینی به فوق طبیعت گسترش می‌یابد.

4

علوم طبیعی بر همه علوم غلبه پیدا می‌کنند.

1

اثر هنری فقط بیان فردیت هنرمند است و هیچ نسبتی با جامعه ندارد.

2

اثر هنری کاملاً ساخته ساختار اجتماعی است و فردیت هنرمند در آن نقشی ندارد.

3

اثر هنری می‌تواند بیان فردیت هنرمند باشد، اما این فردیت جدا از مناسبات فرهنگی و اجتماعی نیست.

4

اثر هنری فقط زمانی ارزش دارد که از جهان تکوینی الهام گرفته باشد.

1

وقتی آن را در ذهن خود بارها مرور کند.

2

وقتی آن اندیشه به باور درونی ثابت او تبدیل شود، حتی اگر هرگز بیان نشود.

3

وقتی آن را در قالب سخن، نوشتار یا کنش اجتماعی با دیگران مرتبط سازد.

4

وقتی تنها از نظر روان‌شناختی بر شخصیت او اثر بگذارد.

1

قانون جاذبه، احساس ترس، سنت مهمان‌نوازی

2

خاطره شخصی، زبان، نظام ارزشی

3

بارش باران، عبادت، خط فارسی

4

ویژگی ژنتیکی، معماری مسجد، دوستی

1

دانش‌آموزی برداشت شخصی خود را در نشریه مدرسه منتشر می‌کند.

2

پژوهشگری یافته ذهنی خود را در مقاله‌ای علمی صورت‌بندی می‌کند.

3

فردی احساس همدلی خود را در رفتار یاری‌گرانه نسبت به دیگران نشان می‌دهد.

4

شخصی در ذهن خود تصمیمی می‌گیرد اما آن را نه بیان می‌کند و نه بر اساس آن عمل می‌کند.

1

جهان تکوینی فقط همان جهان طبیعت است.

2

جهان تکوینی از جهان ذهنی مهم‌تر است و جهان فرهنگی را حذف می‌کند.

3

جهان طبیعت بخشی از جهان تکوینی است و جهان تکوینی به طبیعت محدود نمی‌شود.

4

جهان فوق طبیعت بخشی از جهان فرهنگی است.

1

دیدگاهی که جهان فرهنگی را تنها واقعیت مهم می‌داند.

2

دیدگاهی که جهان تکوینی را به طبیعت محدود و آن را مهم‌تر از ذهن و فرهنگ می‌شمارد.

3

دیدگاهی که برای هر سه جهان، اهمیت و تعامل قائل است.

4

دیدگاهی که مسئولیت فردی را اصل و جامعه را فرع می‌داند.

1

معرفت‌شناسانه

2

انسان‌شناسانه

3

هستی‌شناسانه

4

روش‌شناسانه

1

زبان مادری ـ جهان ذهنی ـ چون در ذهن هر فرد معنا می‌یابد.

2

دعا کردن در خلوت ـ جهان تکوینی ـ چون هنوز به جامعه وارد نشده است.

3

قانون راهنمایی و رانندگی ـ جهان فرهنگی ـ چون محصول آگاهی و تنظیم مشترک زندگی اجتماعی است.

4

بارش برف ـ جهان فرهنگی ـ چون بر زندگی انسان‌ها اثر می‌گذارد.

1

آیا جهان به ماده محدود است؟ / آیا انسان مختار است؟ / آیا حس و تجربه تنها راه شناخت‌اند؟

2

آیا انسان موجودی اجتماعی است؟ / آیا جهان قانون‌مند است؟ / آیا اخلاق نسبی است؟

3

آیا خدا وجود دارد؟ / آیا جامعه از فرد مهم‌تر است؟ / آیا علم بهتر از هنر است؟

4

آیا طبیعت مقدس است؟ / آیا انسان باید آزاد باشد؟ / آیا همه دانسته‌ها تجربی‌اند و جهان نیز فقط مادی است؟

1

فرهنگ فقط از ذهن افراد تأثیر می‌پذیرد و بر آن اثر متقابل ندارد.

2

جهان ذهنی و جهان فرهنگی کاملاً مستقل‌اند و تنها در شرایط استثنایی با هم تماس دارند.

3

هر فرهنگ، نوعی ویژگی ذهنی را در افراد پرورش می‌دهد و هر نوع عقیده و اخلاق نیز فرهنگی متناسب با خود می‌جوید.

4

جهان فرهنگی حاصل جهان تکوینی است و از جهان ذهنی تأثیری نمی‌پذیرد

1

جهان اجتماعی فقط ذهنی است، ولی جهان طبیعی عینی است.

2

جهان اجتماعی محصول آگاهی و عمل مشترک انسان‌هاست، اما جهان طبیعی مستقل از اراده انسان وجود دارد.

3

جهان اجتماعی واقعی نیست، اما جهان طبیعی واقعی است

4

جهان طبیعی تغییرناپذیر است، اما جهان اجتماعی همیشه قابل حذف است

1

نقش اراده الهی در جهان را بیش از حد بزرگ می‌کند.

2

جهان فرهنگی را مستقل از انسان فرض می‌کند.

3

تفاوت موضوع، روش و اقتضائات فهم پدیده‌های انسانی را نادیده می‌گیرد.

4

برای فرهنگ جایگاهی فراتر از واقعیت قائل می‌شود.

1

چنین برداشتی لزوماً ربطی به محیط زیست ندارد.

2

نوعی اختلال در تعامل صحیح انسان با جهان تکوینی ممکن است رخ دهد.

3

چون طبیعت مستقل از انسان است، هیچ تأثیری از این نگاه نمی‌پذیرد.

4

این نگاه فقط بر جهان ذهنی افراد اثر دارد و نه بر رفتار جمعی

1

برخی باورها و اعمال می‌توانند مانع درک حقیقت انسان و جهان شوند.

2

زنجیرهای فکری و عملی، امکان تعامل صحیح با جهان هستی را کاهش می‌دهند.

3

هر محدودیتی در زندگی انسان، لزوماً مصداق اغلال و سلاسل است.

4

نادرستی برخی دیدگاه‌ها فقط یک خطای نظری نیست، بلکه بر شکوفایی انسان نیز اثر می‌گذارد.

1

تغییر فصل‌ها سبب تغییر خلق‌وخو در برخی افراد می‌شود.

2

آموزش مستمر روحیه همکاری در یک مدرسه، نگرش دانش‌آموزان به کار جمعی را دگرگون می‌کند.

3

خستگی جسمی باعث کاهش تمرکز می‌شود.

4

بیماری، برنامه روزانه فرد را تغییر می‌دهد.