آزمون آنلاین درس1 تاریخ دهم

1

به بیان حوادث سیاسی و نظامی و شرح حال فرمانروایان و وجوه گوناگون حیات جامعه توجه می شد.

2

تمام آثار نتیجه سفرها و مشاهدات و شنیده های مستقیم و بلاواسطه وقایع نویسان است.

3

برای ثبت و نوشتن وقایع تاریخی از اسناد دولتی و یافته های سایر علوم استفاده میشد.

4

در ثبت و نگارش برخی رویداد ها از اسناد و مدارک دولتی استفاده می شد.

1

ارزش یافتن میراث فرهنگی به عنوان بخشی از هویت و شناسنامه ملی

2

خود آگاهی و یگانگی بیشتر مردم ک سرزمین

3

ارزیابی و ساخت درست اوضاع و شرایط کنکوی جامعه خویش و نیز ترسیم افق آینده

4

پیدا کردن درک درستی از هویت و کیستی خود

1

ارائه اطلاعات درباره فرمانروا شرح جنگ ها و روابط سیاسی با دیگر دولت ها

2

نوشتن تاریخ های محلی و شرح حال فرمانروایان و امرای محلی

3

شرح حال سیاست مداران و همه جانبه نگریستن به گذشته ها

4

شرح زندگی مردم و تکاپوی آنان در شهرهای مختلف

1

منابع اصلی و فرعی

2

منابع غیر نوشتاری و نوشتاری

3

منابع پیش از تاریخ و منابع دوره ی تاریخی

4

منابع ایرانی و غیر ایرانی

1

شامل همه ابعاد فرهنگی، اجتماعی، اقتصادی، هنری و ... جوامع گذشته باشد.

2

منابع اطلاعات کافی در مورد آن وجود داشته باشد.

3

موضوع تحقیق تازه باشد و تکراری نباشد.

4

دارای اثر و فایده باشد.

1

هند

2

چین

3

یونان

4

روم

1

گردآوری و تنظیم اطلاعات – تدوین پرسش های تحقیق – شناسایی منابع

2

شناسایی منابع – گردآوری و تنظیم اطلاعات – تحلیل و تفسیر اطلاعات

3

گردآوری و تنظیم اطلاعات- تحلیل و تفسیر اطلاعات – تدوین پرسش های تحقیق

4

شناسایی منابع – تحلیل و تفسیر اطلاعات – گزارش یافته های پژوهش