آزمون آنلاین درس دوم عربی دوازدهم

گزینه صحیح آزمون درس دوم عربی دوازدهم را انتخاب کنید!

1 سوال 1

31 ﴿... الّذین یُقیمون الصّلاة و یُؤتون الزّکاة و هم راکعون﴾:

1

آن ها که در حال رکوع کردن نماز می گذارند و زکات می دهند!

2

کسانی که اقامۀ نماز می کنند و زکات می دهند و در حال رکوع هستند!

3

آنان که نماز را اقامه می کنند و در حال رکوع کردن زکات خود را می پردازند!

4

کسانی که نماز را برپا می دارند و درحالی که در رکوع هستند زکات را می دهند!

2 سوال 2

21 عَیِّن الکلمةَ الغریبةَ :

1

ا لأَصدقاء

2

الأ حِبّاء

3

الأقرِباء

4

ا لأَرْبِعاء

3 سوال 3

عَیِّنِ الکَلِمَةَ الغَریبةَ في المَعنی:

1

الجَبَل

2

المِلَفّ

3

التُّراب

4

الحَجَر

4 سوال 4

35 عیّن ما لیس فیه الحال:

1

إن الأعداء یقفون قرب بلدنا متربّصین!

2

کانت المدیرة واقف ةً أمام المدع وّ ین في القاعة!

3

کنت أنظر إلی المناظر الطبیع یّ ة مع صدیقاتي متع جّ ب ةً !

4

یصل شبابنا المجدّون إلی المجد و العزّة مغتنمي الفرصة!

5 سوال 5

26 "کشاورز را دیدم درحالی که محصول را جمع می کرد". عيّن الصحيح:

1

شاهد تُ فلّا حاً و هو يجمع محصولَه.

2

شاهد تُ فلّا حاً و هو يجمع المحصو لَ .

3

رأيتُ الفلّا ح و هو يَجمع محصو لاً .

4

رأيتُ الفلّا ح و هو يَجمع المحصو لَ .

6 سوال 6

25 عیّن الخطأ عن "الجرّارة":

1

تَجرّ نفس ها علی الأرض.

2

وسیلة کالسّیارّة تُصنَع في المصنع.

3

قد تُستَخدم لنقل السیّارات المعطّلة إلی موقف التصلیح.

4

تُستخدَم في القری عادةً لأنّ السّاکنین یحتاجون إلیها أکثر.

7 سوال 7

عیّن الخطأ:

1

العلم إن لم یَنفعنا لا یَضرّنا: علم اگر به ما نفع نرساند ضرر نمی رساند!

2

إنّما الدّ ینُ إطارٌ للعلم و الحضارة: دین چارچوبی برای علم و تمدن است!

3

التفکّرُ هو الدّواء لدفع سُموم الخرافات: فکر کردن همان دارو است برای دفع کردن سموم خرافات!

4

الفضلاء شخصیّتُهم أقوی من أن یُقلّدوا الجهلا ءَ : فاضلان شخص یّتشان قوی تر از این است که از جاهلان تقلید کنند!

8 سوال 8

27 "کاد المعلّمُ یبدأ تدریسه إذ دخل الصفَّ أح دُ الطّلا بِ و قطع کلا مَ المعلّم و هو خَجِلْ من تأ خُّره!":

1

معلّ م تدریسش را شروع می کرد که یکی از دانش آموزان با شرمندگی از تأخیر خود، وارد کلاس شد و سخن معلّ م را بُرید!

2

نزدیک بود معلّ م درس خویش را آغاز کند که دانش آموزی ناگهان داخل کلاس شد و کلام معلّ م را با خجالت از دیر کردنش قطع نمود!

3

نزدیک بود معلّ م درس خود را آغاز نماید زمانی که یک دانش آموز به کلاس داخل شد و سخن معلّ م را برید و او از تأخیر خویش شرمنده شد!

4

معلّ م تدریس خود را داشت شروع می کرد که ناگهان یکی از دانش آموزان وارد کلاس شد و درحالی که از تأخیر خود شرمنده بود سخن معلّ م را قطع کرد!

9 سوال 9

36 عيّن ما ليس فيه "الحال":

1

ربِّ ! کنتُ أخاف منک حتّی الآن جاهلاً .

2

و الآن أخاف من نفسي عاقلاً .

3

ربِّ ! وضعتُ لک وجهي علی التّراب هیِّناً .

4

و لهذا ترک التّراب يکون عليّ صعباً!

10 سوال 10

33 "إنّها من أعجب الأسماک، تغذیتُها صَعبة علی الهواة لِأ نّها تُحبّ أن تأکل صیدَ ها حیًّا!":

1

آن از ماهی های عجیبی است که تغذیه اش برای علاقه مندان سخت است برای اینکه دوست دارد شکا رِ زنده بخورد!

2

او از شگفت ترین ماهیانی است که برای علاقه مندان، غذا دادنش سخت است زیرا او خوردن زندۀ شکار را دوست دارد!

3

او از ماهیان شگفت آوری است که برای علاقه مندان، تغذیه اش سخت دشوار است زیرا زنده خورد نِ صید را دوست دارد!

4

آن از عجیب ترین ماهی هاست، غذا دادن به او برای علاقه مندان دشوار است زیرا دوست دارد که صید خود را زنده بخورد!

ارزیابی آزمون