تمرین 1: عملیات حسابی
اكْتُبِ الْعَمَلِيَّاتِ الْحِسابِيَّةَ التَّالِيَةَ بِالْأَعدادِ كَالْمِثَالِ.
١- عَشَرَةٌ في ثَلاثَةٍ يُساوي ثلاثين. $10 imes 3=30$
٢- تسعون ناقِصُ عَشَرَةٍ يُساوي ثمانين.
٣- مِئَةٌ تَقسِيمٌ عَلَى خَمْسَةٍ يُساوي عِشْرِينَ.
٤- سِتَّةٌ فِي أَحَدَ عَشَرَ يُساوي سِتَّةَ وَ سِتِّينَ.
٥- خَمْسَةٌ وَ سَبْعُونَ زائدُ خَمْسَةٍ وَ عِشْرِينَ يُساوي مِئَةً.
٦- اثنانِ وَ ثَمانونَ تَقسيمٌ عَلَى اثْنَيْنِ يُساوي واحِداً وَ أَربَعينَ.
(ترجمه لغات: ۱- زائد به علاوه ۲- ناقص منهای ۳- يُساوي مساوی است با)
پاسخ و حل تشریحی تمرین 1 درس دوم عربی دهم انسانی (عملیات حسابی)
این تمرین برای یادگیری اصطلاحات ریاضی به زبان عربی است. [cite_start]معادل‌های فارسی: **زائد** (+)، **ناقص** (-)، **في** ($ imes$) و **تَقسِيمٌ عَلَى** ($iv$)[cite: 560].
| شماره | عبارت عربی | حل ریاضی |
| :---: | :---: |
| 1 | عَشَرَةٌ في ثَلاثَةٍ يُساوي ثلاثين. | $10 imes 3 = 30$ |
| 2 | تسعون ناقِصُ عَشَرَةٍ يُساوي ثمانين. | $90 - 10 = 80$ |
| 3 | مِئَةٌ تَقسِيمٌ عَلَى خَمْسَةٍ يُساوي عِشْرِينَ. | $100 iv 5 = 20$ |
| 4 | سِتَّةٌ فِي أَحَدَ عَشَرَ يُساوي سِتَّةَ وَ سِتِّينَ. | $6 imes 11 = 66$ |
| 5 | خَمْسَةٌ وَ سَبْعُونَ زائدُ خَمْسَةٍ وَ عِشْرِينَ يُساوي مِئَةً. | $75 + 25 = 100$ |
| 6 | اثنانِ وَ ثَمانونَ تَقسيمٌ عَلَى اثْنَيْنِ يُساوي واحِداً وَ أَربَعينَ. | $82 iv 2 = 41$ |
تمرین 2: عدد ترتیبی
أَكتُبْ فِي الْفَراغِ عَدَداً تَرتيبياً مُناسِباً.
١- الْيَومُ الـ . . . مِنْ أَيَّامِ الْأَسْبُوعِ يَومُ الْأَحَدِ.
٢- الْيَومُ الـ . . . مِنْ أَيَّامِ الْأَسْبُوعِ يَومُ الْخَمِيسِ.
٣- الْفَصل الـ . . . فِي السَّنَةِ الإيرانيَّةِ فَصلُ الشَّتاءِ.
٤- الفصل الـ . . . فِي السَّنَةِ الْإيرانيَّةِ فَصلُ الْخَرِيفِ.
٥- يَأْخُذُ الْفائِزُ الْأَوَّلُ جَائِزَةً ذَهَبِيَّةً وَ الْفَائِزُ الـ . . . جائِزَةً فِضّيَّةً.
پاسخ و حل تشریحی تمرین 2 درس دوم عربی دهم انسانی (اعداد ترتیبی)
در استفاده از اعداد ترتیبی (مانند الْأَوَّلُ، الثَّانِي)، باید به مطابقت کامل آن‌ها با معدود خود در جنسیت (مذکر/مؤنث) و اعراب توجه کنید:
| شماره | عبارت عربی (عدد ترتیبی) | ترجمه | دلیل انتخاب |
| :---: | :---: | :---: | :---: |
| 1 | الْيَومُ الـ **الْأَوَّلُ** مِنْ أَيَّامِ الْأَسْبُوعِ يَومُ الْأَحَدِ. | روز **اول** از روزهای هفته، روز یکشنبه است. | **يَوم** مذکر است، پس **الْأَوَّلُ** (مذکر) انتخاب می‌شود. |
| 2 | الْيَومُ الـ **الْخامِسُ** مِنْ أَيَّامِ الْأَسْبُوعِ يَومُ الْخَمِيسِ. | روز **پنجم** از روزهای هفته، روز پنج‌شنبه است. | **يَوم** مذکر است، پس **الْخامِسُ** (مذکر) انتخاب می‌شود. |
| 3 | الْفَصل الـ **الرّابِعُ** فِي السَّنَةِ الإيرانيَّةِ فَصلُ الشَّتاءِ. | فصل **چهارم** در سال ایرانی، فصل زمستان است. | **فَصل** مذکر است، پس **الرّابِعُ** (مذکر) انتخاب می‌شود. |
| 4 | الفصل الـ **الثَّالِثُ** فِي السَّنَةِ الْإيرانيَّةِ فَصلُ الْخَرِيفِ. | فصل **سوم** در سال ایرانی، فصل پاییز است. | **فَصل** مذکر است، پس **الثَّالِثُ** (مذکر) انتخاب می‌شود. |
| 5 | يَأْخُذُ الْفائِزُ الْأَوَّلُ جَائِزَةً ذَهَبِيَّةً وَ الْفَائِزُ الـ **الثَّانِي** جائِزَةً فِضّيَّةً. | برنده اول جایزه طلا و برنده **دوم** جایزه نقره می‌گیرد. | **الْفائِز** مذکر است، پس **الثَّانِي** (مذکر) انتخاب می‌شود. |
