سوالات متن درس پنجم جامعه شناسی دوازدهم

معنا ، معیار و دلایل زنده بودن، پایان زندگی ، مراحل زندگی ، تنفر از زندگی، آرامش از زندگی، رنج های زندگی ، همواره ذهن انسان ها و صاحب نظران علوم اجتماعی را به خود مشغول کرده است.

برخی به عوامل ساده، سرراست و کاملاً قابل پیش بینی را مورد توجه قرار میدهند. مانند فقر، کاهش رفاه عمومی و برخی به عمق پیچیدگی های این پدیده مانند: عدم انسجام و هماهنگی اجتماعی توجه دارند و این انتقاد را وارد می دانند که نرخ خودکشی در بعضی از جوامع با سطح رفاه عمومی بالا از برخی از جوامع با سطح رفاه و شرایط اقتصادی پایین، بیشتر است.

موجب پیچیدگی کنش های انسانی و دشواری فهمیدن معانی آنها میشود. بنابراین برای فهم کنش انسانها باید به سراغ روشهای رفت که این تنوع و تفاوت ها را در نظر می گیرد که این روش ها روش های کیفی نامیده می شود.

چون تنوع و تکثر معانی موجب پیچیدگی کنش های انسانی و دشواری فهم آن هاست و باید از روشهای کیفی استفاده کرد. تا بتواند این تفاوت ها و تنوع ها را تفسیر کند.

-۱چون کشور را کشوری اسلامی می دانستند ، جان خودرابرای دفاع ازاسلام فدا می کردندهمانند شهدای تاریخ اسلام -۲. برای دفاع از آب وخاک میهن ورفاه نسل های آینده حاضر به اهدا جان خود بودند -۳. دفاع از مرزهای کشور را وظیفه خود می دانستند، ولو اینکه دراین انجام وظیفه جانشان را فدا کنند… .

روش تفسیری به عنوان روش ویژه علوم اجتماعی ماست اما او علم را به علم تجربی محدود می دانست و معتقد بود که جامعه شناس باید از روش تجربی اثباتی استفاده کند و گرنه روش او ارزش علمی ندارد. بنابراین جامعه شناس از نظر وبر فقط میتواند آرمانها و ارزشهای اجتماعی را توصیف کند و نباید به داوری ارزشها و آرمانها بپردازد.

در صورتی که به ارزش های ثابت وحیانی و عقلانی و فرا انسانی معتقد باشیم در این صورت است که می توانیم این ارزشها و عقاید موجود در فرهنگها را بررسی قضاوت و مقایسه کرد. (این پرسش خارج ازمتن کتاب است صرفا جهت تنویرمحتوا ومسیر کتاب نوشته آمد.)