تمرین اول درس چهارم عربی یازدهم هنرستان
التمارينُ الأَوَّلُ: عَيْنِ الْجُمْلَةِ الصَّحِيحَةِ وَغَيْرَ الصَّحِيحَةِ حَسَبَ الْحَقِيقَةِ .
1. يُمكِنُ شِرَاءُ الشَّرِيحَةِ مِنْ إِدَارَةِ الإِتِّصَالَاتِ.
2. أَلْمَحِيطُ الْهَادِئُ فِي شَمَالِ مُحَافَظَةِ مَازِنْدَرَان.
3. لَا يُمكِنُ شَحْنُ الْجَوَّالِ عَبْرَ الْإِنتِزِنِت.
4. شَجَرَةُ الْخُبْزِ فِي جُزُرِ الْخَلِيجِ الْفَارِسِيِّ.
5. أَلْهَاتِفُ الْجَوَّالُ أَدَاةُ اتِّصَالٍ لاسِلكيٍّ.
6. عُمَرُ أَشْجَارِ الْبَلُوطِ قَلِيلٌ جِدْأَ.
پاسخ و حل تمرین 1 درس چهارم عربی یازدهم هنرستان
در این تمرین باید بر اساس واقعیت و اطلاعات عمومی یا متن درس، درستی یا نادرستی جملات را مشخص کنیم:
۱. يُمْكِنُ شِرَاءُ الشَّرِيحَةِ مِنْ إِدَارَةِ الِاتِّصَالَاتِ.
ترجمه: خرید سیمکارت از اداره مخابرات امکانپذیر است.
پاسخ: صَحيحَة (درست).
۲. اَلْمُحِيطُ الْهَادِئُ فِي شَمَالِ مُحَافَظَةِ مَازِنْدَرَان.
ترجمه: اقیانوس آرام در شمال استان مازندران است.
پاسخ: غَيْر صَحيحَة (نادرست). در شمال مازندران دریای خزر (بحر قزوين) قرار دارد نه اقیانوس آرام.
۳. لَا يُمْكِنُ شَحْنُ الْجَوَّالِ عَبْرَ الْإِنْتِرْنِت.
ترجمه: شارژ کردن موبایل از طریق اینترنت امکانپذیر نیست.
پاسخ: غَيْر صَحيحَة (نادرست). کاملاً امکانپذیر است و در مکالمه درس هم به آن اشاره شد.
۴. شَجَرَةُ الْخُبْزِ فِي جُزُرِ الْخَلِيجِ الْفَارِسِيِّ.
ترجمه: درخت نان در جزایر خلیج فارس است.
پاسخ: غَيْر صَحيحَة (نادرست). طبق متن درس، درخت نان در جزایر اقیانوس آرام (المحيط الهادئ) است.
۵. اَلْهَاتِفُ الْجَوَّالُ أَدَاةُ اتِّصَالٍ لَاسِلْكِيٍّ.
ترجمه: تلفن همراه یک ابزار ارتباطی بیسیم است.
پاسخ: صَحيحَة (درست).
۶. عُمْرُ أَشْجَارِ الْبَلُوطِ قَلِيلٌ جِدّاً.
ترجمه: عمر درختان بلوط بسیار کم است.
پاسخ: غَيْر صَحيحَة (نادرست). در متن خواندیم که عمر درخت بلوط ممکن است به دو هزار سال برسد که بسیار زیاد است.
تمرین دوم درس چهارم عربی یازدهم هنرستان
التمارينُ الثَّانِي: أَكْتُبُ مُفْرَدَ الْجُمُوعِ الثَّالِيَةِ.
صِنَاعَات / أَوَانِي / سُيَّاح
أَغْصَان / أَثْمَار / أَجْهِزَة
أَصْدِقَاء / سَبَائِك / زَبَائِن
خِصَال / غَابَات / بَنَات
جُدُوع (جُذوع) / أَقَارِب / حِرَف
أَسْلَاك / آلَاف / آراء
أَجَانِب / صُنَّاع / جُزُر
پاسخ و حل تمرین 2 درس چهارم عربی یازدهم هنرستان
بچهها، تسلط بر مفردِ کلماتِ جمع در عربی برای تستها بسیار کلیدی است. بیایید مفرد این کلمات را با هم بنویسیم:
- صِناعَات (صنعتها) -> مُفرد: صِناعَة
- أَوانِي (ظرفها) -> مُفرد: إِناء
- سُيَّاح (گردشگران) -> مُفرد: سائِح
- أَغْصَان (شاخهها) -> مُفرد: غُصْن
- أَثْمَار (میوهها) -> مُفرد: ثَمَر / ثَمَرَة
- أَجْهِزَة (دستگاهها) -> مُفرد: جِهاز
- أَصْدِقاء (دوستان) -> مُفرد: صَدِيق
- سَبائِك (شمشها/آلیاژها) -> مُفرد: سَبِيكَة
- زَبائِن (مشتریها) -> مُفرد: زَبُون
- خِصال (ویژگیها/خصلتها) -> مُفرد: خَصْلَة
- غابات (جنگلها) -> مُفرد: غابَة
- بَنات (دختران) -> مُفرد: بِنْت
- جُذوع (تنههای درخت) -> مُفرد: جِذْع
- أَقارِب (نزدیکان/بستگان) -> مُفرد: قَرِيب
- حِرَف (شغلها/پیشهها) -> مُفرد: حِرْفَة
- أَسْلاك (سیمها) -> مُفرد: سِلْك
- آلاف (هزاران) -> مُفرد: أَلْف
- آراء (رأیها/نظرات) -> مُفرد: رَأْي
- أَجانِب (بیگانگان/خارجیها) -> مُفرد: أَجْنَبِيّ
- صُنَّاع (صنعتگران) -> مُفرد: صانِع
- جُزُر (جزیرهها) -> مُفرد: جَزِيرَة
امیرعلی سلطانی
1404/02/07
عالی
محمد حسین زاده
1404/02/14
خوبه
محمد حسین زاده
1404/02/14
خوبه