ابتدایی
متوسطه اول
متوسط دوم
عين الخطأ:
1
إذا أ رَ دنا أن لا نَتع بُ من المصائب،: هرگاه بخواهیم که از مصیبت ها خسته نشویم،
2
فلنَقبلْ أن لا نَحزُ نَ أنفسَنا بالمشاكل الجزئية،: باید بپذیریم که درونمان با مشکلات جزئی ناراحت نشود،
3
و كلُّ مَشاكل الدّ نيا للإنسان الذك يّجزئيّةً حقاً ،: و همۀ مشکلات دنیا برای انسان باهوش واقعاً جزئی است،
4
إن كُنّا من ال عُقلاء لا نُصبحْ مُنزعجين أبداً!: اگر از عاقلان باشیم هرگز آزرده نمی شویم!
عيّن "اللّا م" تختلف (في المعنى):
إن نَطلب أن نتعلَّم العلم فنُجالسِ المتفقّهين!
نَحتاج إلى التُّراب و السَّ ماد لينمو الور دُ !
ليُشجِّع المتفرِّ جون اللّا عبينَ في المُسابقات!
إ نّ المؤمنين ليُطعموا المساكينَ مِمّا يأكلون!
عيّن معني حرف اللّا م يختلف عن الباقي في فعل "لننتبه":
إن نقصد أن نَسبح في الماء فلننتبه إلى عمقه!
تكلَّم أبي معنا لننتبه إلى الخطرات الّتي أمامنا!
لننتبه حتّى نشاهد جمال الطّبيعة في كلّ شيء!
إ نّ الامتحانات قريبة فلننتبه إلى فرصنا القليلة!
عیّن الصّحیح:
فلْنعتمد علی العقلاء حتّی نَنتفعَ بعلمهم: ما باید فقط بر عاقلان اعتماد کنیم تا از علم آنان سود برده باشیم!
لي زمیلٌ مشتاق کثیرً ا لزیارة الحرمین الشّریفین: دوست من سخت مشتاق زیارت حرمین شریفین می باشد!
من فَکَّر قبل أن یتکلَّم ابتعد عن الخطأ: کسی که قبل از اینکه سخن بگوید، فکر کرده باشد از خطا دور شده است!
علی الوالدین أن لا یُحمِّلاً أولا دَ هما ما لیس لهم طاقةٌ به: والدین باید بر فرزندانشان چیزی را که طاقتش را ندارند تحمیل نکنند!
عیّن الصحیح للفراغ: "......... مجالسةُ هذا الصَدیق المجتهد إلی نَجا حٍ في أعمالنا أکثر من قَبل"
اقتربتنا
تقرَّ بتنا
قرّ بتنا
قرُ بت منّا
"ربّما تَستطيع أن تَملكَ بالظّلم كلِّ ما تريد، ولكن بدعاء مظلو مٍ تَفقد كلِّ ما قد ملكتَ !":
چه بسا بتوانی با ظلم هرچه را بخواهی مالک شوی، ولی با دعای یک مظلوم همۀ آنچه را مالک شده ای، از دست می دهی؟
چه بسا توانسته باشی به وسیلۀ ظلم هرچه را دوست داری مالی شوی، اما با دعای مظلوم عليه تو همۀ آنچه را کسب کرده ای، از دست خواهی داد!
شاید توانائی داشته باشی با ظلم همۀ آنچه را بخواهی به چنگ آوری، اما با یک نفرین مظلوم تمام آنچه را که در دستان تو است، از دست می دهی!
شاید قادر باشی به وسیلۀ ظلم تمام چیزهایی را که دوست داری به دست آوری، ولی با یک دعای مظلوم همۀ چیزهایی را که مالک شده ای، از دست می دهی!
عیّن الخطأ في ضبط حرکات الحروف:
لَم یَلتَفَتوا إلَیهِ حتّی أسرِ عَ إلَیهِ أ حَد النّاس و أنقَذَ هُ !
ما اسم الکَهفِ الَّذي هُو من أطوَ لِ الکُهو فِ المائیّة في العالَمِ !
بَعدَ أ يِّ حا دِ ث تاریخيٍّ اِ شْتَدَّ نَقل الکَلما تِ الفا رِسیّةِ إلی العربیّة!
إیران مِن أکبَرِ الدُّ و لِ المُصدِّ ر ةِ لِلنِّفط و أَنجَحِها في مَدِّ خُطو طِ الأنابیب!
"لا يَحزنْني قو لُ الّذين يتكلَّمون عنّي جاهلين، و أنا أعلمُ جَهلَهم!":
قول کسانی که از جهل من سخن می گویند و من جهالتشان را می دانم، نباید مرا ناراحت کند!
سخن آنان که در مورد من حرف می زنند درحالی که جاهل اند و من به جهلشان آگاهم، ابداً ناراحتم نمی کند!
هیچ گاه سخن کسانی که دربارۀ جهل من حرف می زنند حال آنکه من جهالتشان را می دانم، ناراحتم نمی کند!
نباید گفتار کسانی که در مورد من جاهلانه سخن می گویند مرا ناراحت کند، درحالی که من آگاه به جهلشان هستم!
عیّن الخطأ:
الأسری: هم مِن الّذین یُغلَبون في الحرب، فیأخذهم العد وّ !
الأسرة: أعضاء البیت الواحد یعشیون معًا کالأهل!
الأ سِرّ ة: من الوسائل الّتي تُستعمل للنّوم کالفراش!
الإسراء: حرکة الشخص لیلاً و نها رًا إلی مکان!
﴿ألم تَرَ وا كيف خلق ا للهُ سبعَ سماوات طِباقاً ﴾:
آیا نمی بینید خداوند هفت آسمان تودرتو را خلق کرده است!
آیا نیاندیشیده اید که الله هفت آسمانی خلق کرده که تودرتو بوده است!
آیا نمی اندیشید چگونه الله آسمان های هفت گانه را طبقه بر طبقه آفریده است!
آیا ندیده اید که خداوند چگونه هفت آسمانی آفریده است که طبقه طبقه است!
ارزیابی آزمون
