آزمون آنلاین درس 3 عربی یازدهم انسانی

آزمون آنلاین درس 3 عربی یازدهم انسانی

گزینه صحیح آزمون درس 3 عربی یازدهم انسانی را انتخاب کنید!

1 سوال 1

عیّن الصّحیح في الإعراب و التحلیل الصرفي. "بَعد أن یَتناول التمساح طعامه یَقترِبُ منه نوع من الطیور!":

1

نوع: اسم - مفرد مذکر - نکرة - معرب / مبتدأ و مرفوع، و الجملة اسمیة

2

طعام: اسم - مفرد مذ کّر - اسم مبالغة )اشتقاقه من ما دّ ة "ط ع م"( / مفعول أو مفعول به و منصوب

3

یتناول: فعل مضارع - للغائب - مزید ثلاثي )من باب تفاعل( - لازم / فعل و فاعله "التمساح" و الجملة فعلیةٌ

4

یقترب: مضارع - للغائب - مزید ثلاثي (من باب افتعال) / فعل مرفوع و فاعله "نوع" و الجملة فعلیة

2 سوال 2

﴿و ما تُقَدِّموا لأَنفسكم من خيرٍ تجدوه عند اللّه﴾:

1

هرچه از نیکی های خود پیش بفرستید آن ها را نزد اللّه می یابید!

2

آنچه از کارهای خیر برای خود تقدیم کنید آن ها را نزد اللّه بازمی یابید!

3

آنچه را از خوبی برای خودتان پیش بفرستید آن را نزد خداوند می یابید!

4

هرچه را از نیکویی به خودتان تقدیم کنید آن ها را در نزد خداوند بازمی یابید!

3 سوال 3

عیّن الخطأ:

1

لا یُنصَر المجرمون عند مواطنینا: نزد هم وطنان ما مجرمان یاری نمی شوند!

2

ذَ نَب حیّة الصحراء یُعَدّ وسیلة للصّید: دم مار صحرا وسیله ای برای شکار به شمار می آید!

3

تُحرَق رؤوسنا تحت أشعّة الشّمس المُستعرة: سرهایمان زیر اشعۀ خورشید سوزان می سوزد!

4

تُنتَج أشیاء في المصانع نحتاج إلیها: در کارخانه ها چیزهایی تولید می شود که به آن ها نیاز داریم!

4 سوال 4

"لا أدري ما هو نَسيج زعانف الأسماك، ولكنّي أعلم أنّها تُساعد بعضَ الأسماك على الحركة و بعضَها على الطّيران":

1

نمی دانم بافت بالۀ ماهیان از چیست، اما می دانستم بعضی ماهی ها را در حرکت و بعضی را در پرواز کردن کمک می کند.

2

نمی دانم چه چیزی در بافت بالۀ ماهی ها هست، ولی می دانم در حرکت بعضی ماهی ها و پرواز بعضی دیگر از آن ها یاری می رساند.

3

نمی دانم بافت باله های ماهیان چیست، ولی می دانم که بعضی ماهی ها را در حرکت کردن و بعضی را در پرواز کردن کمک می کند.

4

نمی دانم در بافت باله های ماهی ها چه چیزی هست، اما می دانستم که در حرکت کردن بعضی از ماهی ها و پرواز کردن بعضی دیگر یاری می رساند.

5 سوال 5

عیّن الخطأ:

1

عندما نعرف کیف فشلنا نفهم کیف سننجح: هر زمان بدانیم چگونه شکست خوردیم، می فهمیم چگونه مو فّ ق خواهیم شد!

2

لا شکّ أنّک لا تخسر إلّا إذا امتنعتَ عن المحاولة: ش کّی نیست که تو فقط زمانی که از تلاش خودداری کنی، زیان می بینی!

3

إ نّ النجاح لا یحتاج إلی الإقدام فقط، بل إلی الجسارة أیضاً : پیروزشدن فقط به قدم ها احتیاج ندارد بلکه به جسارت نیز نیازمند است!

4

من یکذب، لا یَجد دَ لیلاً مُقنعاً لإثبات قوله أبداً : کسی که دروغ می گوید، هرگز برای ثابت کردن گفتۀ خود دلیلی قانع کننده نمی یابد!

6 سوال 6

عیّن "ما" شرطیّةَ :

1

ما أظلمَ الإنسا نَ في حیاته للضّعفاء!

2

ما مِن طائرٍ إلّا و له جناحان یطیر بهما!

3

ما عندي وصفةٌ کتب الطّبیبُ فیها الأدویة اللّا زمة لي!

4

ما تعمل من خیر في الدّ نیا تجد ثمرته في الآخرة!

7 سوال 7

"إذا یلتزم الإنسا نُ بالصّدق یتخلَّص من کلّ السیّئات الّتي تضرّ ه!":

1

اگر انسان پایبند راستی و درستی باشد همۀ بدی هایی را که ضرررسان به اوست، رها می کند!

2

هرگاه انسان به همۀ صداقت ها ملتزم شود از بدی هایی که به او ضرر می زنند خلاص می شود!

3

هرگاه انسان پایبند راست گویی باشد از همۀ بدی هایی که به او ضرر می رساند رها می شود!

4

اگر انسان به صداقت ها ملتزم باشد بدی هایی را که ضرررساننده به او هستند رها می کند!

8 سوال 8

عیّن غیرالمناسب للمفهوم: "إذا تمّ العقلُ نقص الکلام."

1

نباید سخن گفت ناساخته - نشاید بریدن نینداخته!

2

زبان درکش ای مرد بسیاردان - که فردا قلم نیست بر بی زبان!

3

حذر کن ز نادان ده مَرده گوی - چو دانا یکی گوی پرورده گوی!

4

به گوینده گیتی برازنده است - که گیتی به گویندگان زنده است!

9 سوال 9

"إن سمعتَ کلامً ا تَعلمه فهو تذکُّر، و إن لا تعلمه ففکِّر فیه!":

1

اگر سخنی را شنیدی که آن را می دانی پس آن تذ کّر است، و اگر نمی دانی پس دربارۀ آن فکر کن!

2

هرگاه سخنی را شنیدی که می دانستی پس آن تذ کّر بوده است، و اگر نمی دانی پس در مورد آن بیندیش!

3

اگر کلامی را گوش دادی که آن را می دانستی پس آن تذکّری است، و اگر نمی دانستی پس فکرش را بکن!

4

هرگاه به سخنی گوش دادی که آن را می دانی پس آن تذ کّری بوده است، و اگر نمی دانی پس درباره اش بیندیش!

10 سوال 10

عين "ما" شرطيَّةً (في المعني)

1

ما تَنتخب من هذه الكتب فهي مُفيدةٌ لك!

2

ما أرضى الآباءَ وا لاُ مّهات إلّا سعادة أولادهم؟

3

ما مِن عالم يعمل بعلمه إلّا وهو يَرى الخيرَ في نتيجة عمله؟

4

ما هو عملُ التّلميذ الّذي لا يَدرس بعد إعلان نتائج الامتحانات!

ارزیابی آزمون