حل تمرین صفحه 24 ریاضی دهم

  • ویدئو
  • هوش مصنوعی
  • تصویر حل تشریحی و گام به گام حل تمرین صفحه 24 ریاضی دهم

    ویدیو آموزش حل تمرین صفحه 24 ریاضی دهم

    جامدادی

    پاسخ هوش مصنوعی به حل تمرین صفحه 24 ریاضی دهم

    تمرین ریاضی دهم ۱) از بین دنباله‌های زیر، دنباله‌های حسابی را مشخص کنید و در هر یک از آن‌ها با تعیین قدر نسبت، جمله‌ی بیست و یکم را بیابید. الف) $۳, ۱۰, ۱۷, ۲۴, \dots$ ب) $۱, ۲, ۴, ۸, \dots$ پ) $\sqrt{۳}, ۲\sqrt{۳}, ۳\sqrt{۳}, ۴\sqrt{۳}, \dots$ ت) $۱, ۴, ۷, ۱۰, \dots$ ث) $\frac{۲}{۵}, \frac{۳}{۵}, \frac{۴}{۵}, ۱, \dots$ ج) $۲, ۲, ۲, ۲, \dots$

    پاسخ تشریحی و گام به گام تمرین ۱ صفحه ۲۴ ریاضی دهم سلام! برای تشخیص **دنباله‌ی حسابی**، باید بررسی کنیم که آیا اختلاف هر جمله‌ی متوالی با جمله‌ی قبل از آن، یک مقدار **ثابت** (قدر نسبت) است یا خیر. ### الف) $\mathbf{۳, ۱۰, ۱۷, ۲۴, \dots}$ * **اختلاف:** $۱۰-۳=۷$, $۱۷-۱۰=۷$, $۲۴-۱۷=۷$ * **دنباله‌ی حسابی:** $\checkmark$ (قدر نسبت ثابت است: $\mathbf{\text{d}=۷}$) * **جمله‌ی بیست و یکم ($\mathbf{\text{t}_{\text{۲۱}}}$):** $\text{t}_{\text{n}} = \text{t}_{\text{۱}} + (\text{n}-۱)\text{d}$ $$\text{t}_{\text{۲۱}} = ۳ + (۲۱-۱)۷ = ۳ + (۲۰)۷ = ۳ + ۱۴۰ = \mathbf{۱۴۳}$$ ### ب) $\mathbf{۱, ۲, ۴, ۸, \dots}$ * **اختلاف:** $۲-۱=۱$, $۴-۲=۲$, $۸-۴=۴$ * **دنباله‌ی حسابی:** $\times$ (اختلاف ثابت نیست) ### پ) $\mathbf{\sqrt{۳}, ۲\sqrt{۳}, ۳\sqrt{۳}, ۴\sqrt{۳}, \dots}$ * **اختلاف:** $۲\sqrt{۳} - \sqrt{۳} = \sqrt{۳}$, $۳\sqrt{۳} - ۲\sqrt{۳} = \sqrt{۳}$ * **دنباله‌ی حسابی:** $\checkmark$ (قدر نسبت ثابت است: $\mathbf{\text{d}=\sqrt{۳}}$) * **جمله‌ی بیست و یکم ($\mathbf{\text{t}_{\text{۲۱}}}$):** $\text{t}_{\text{n}} = \text{t}_{\text{۱}} + (\text{n}-۱)\text{d}$ $$\text{t}_{\text{۲۱}} = \sqrt{۳} + (۲۱-۱)\sqrt{۳} = \sqrt{۳} + ۲۰\sqrt{۳} = \mathbf{۲۱\sqrt{۳}}$$ ### ت) $\mathbf{۱, ۴, ۷, ۱۰, \dots}$ * **اختلاف:** $۴-۱=۳$, $۷-۴=۳$, $۱۰-۷=۳$ * **دنباله‌ی حسابی:** $\checkmark$ (قدر نسبت ثابت است: $\mathbf{\text{d}=۳}$) * **جمله‌ی بیست و یکم ($\mathbf{\text{t}_{\text{۲۱}}}$):** $\text{t}_{\text{n}} = \text{t}_{\text{۱}} + (\text{n}-۱)\text{d}$ $$\text{t}_{\text{۲۱}} = ۱ + (۲۱-۱)۳ = ۱ + (۲۰)۳ = ۱ + ۶۰ = \mathbf{۶۱}$$ ### ث) $\mathbf{\frac{۲}{۵}, \frac{۳}{۵}, \frac{۴}{۵}, ۱, \dots}$ * **تبدیل:** $۱ = \frac{۵}{۵}$. دنباله: $\frac{۲}{۵}, \frac{۳}{۵}, \frac{۴}{۵}, \frac{۵}{۵}, \dots$ * **اختلاف:** $\frac{۳}{۵} - \frac{۲}{۵} = \frac{۱}{۵}$, $\frac{۴}{۵} - \frac{۳}{۵} = \frac{۱}{۵}$ * **دنباله‌ی حسابی:** $\checkmark$ (قدر نسبت ثابت است: $\mathbf{\text{d}=\frac{۱}{۵}}$) * **جمله‌ی بیست و یکم ($\mathbf{\text{t}_{\text{۲۱}}}$):** $\text{t}_{\text{n}} = \text{t}_{\text{۱}} + (\text{n}-۱)\text{d}$ $$\text{t}_{\text{۲۱}} = \frac{۲}{۵} + (۲۱-۱)\frac{۱}{۵} = \frac{۲}{۵} + ۲۰ \times \frac{۱}{۵} = \frac{۲}{۵} + \frac{۲۰}{۵} = \frac{۲۲}{۵}$$ ### ج) $\mathbf{۲, ۲, ۲, ۲, \dots}$ * **اختلاف:** $۲-۲=۰$ * **دنباله‌ی حسابی:** $\checkmark$ (قدر نسبت ثابت است: $\mathbf{\text{d}=۰}$) * **جمله‌ی بیست و یکم ($\mathbf{\text{t}_{\text{۲۱}}}$):** $\text{t}_{\text{۲۱}} = ۲ + (۲۰)۰ = \mathbf{۲}$

    تمرین ریاضی دهم ۲) در یک دنباله‌ی حسابی، جملات سوم و هفتم به ترتیب ۲۰ و ۵۶ است. دنباله را مشخص کنید؛ یعنی با به دست آوردن جمله‌ی اول و قدر نسبت، جملات دنباله را بنویسید.

    پاسخ تشریحی و گام به گام تمرین ۲ صفحه ۲۴ ریاضی دهم این یک مسئله‌ی کلاسیک برای یافتن $\mathbf{\text{t}_{\text{۱}}}$ و $\mathbf{\text{d}}$ با استفاده از دو جمله‌ی دلخواه دنباله است. از فرمول $\text{t}_{\text{n}} = \text{t}_{\text{۱}} + (\text{n}-۱)\text{d}$ استفاده می‌کنیم. ### ۱. تشکیل دستگاه معادلات اطلاعات داده شده: * $\text{t}_{\text{۳}} = ۲۰ \implies \mathbf{\text{t}_{\text{۱}} + ۲\text{d} = ۲۰}$ (معادله ۱) * $\text{t}_{\text{۷}} = ۵۶ \implies \mathbf{\text{t}_{\text{۱}} + ۶\text{d} = ۵۶}$ (معادله ۲) ### ۲. محاسبه‌ی قدر نسبت (d) معادله (۱) را از معادله (۲) کم می‌کنیم تا $\text{t}_{\text{۱}}$ حذف شود: $$(\text{t}_{\text{۱}} + ۶\text{d}) - (\text{t}_{\text{۱}} + ۲\text{d}) = ۵۶ - ۲۰$$ $$۴\text{d} = ۳۶$$ $$\mathbf{\text{d} = ۹}$$ ### ۳. محاسبه‌ی جمله‌ی اول ($\text{t}_{\text{۱}}$) مقدار $\text{d}=۹$ را در معادله (۱) جایگذاری می‌کنیم: $$\text{t}_{\text{۱}} + ۲(۹) = ۲۰$$ $$\text{t}_{\text{۱}} + ۱۸ = ۲۰$$ $$\mathbf{\text{t}_{\text{۱}} = ۲}$$ ### ۴. نوشتن دنباله با داشتن $\text{t}_{\text{۱}}=۲$ و $\text{d}=۹$، دنباله به این صورت است: $$\text{t}_{\text{۱}} = ۲$$ $$\text{t}_{\text{۲}} = ۲+۹ = ۱۱$$ $$\text{t}_{\text{۳}} = ۱۱+۹ = ۲۰ \quad (\checkmark)$$ $$\text{t}_{\text{۴}} = ۲۰+۹ = ۲۹$$ $$\text{t}_{\text{۵}} = ۲۹+۹ = ۳۸$$ $$\text{t}_{\text{۶}} = ۳۸+۹ = ۴۷$$ $$\text{t}_{\text{۷}} = ۴۷+۹ = ۵۶ \quad (\checkmark)$$ $$\mathbf{\text{دنباله}: \{۲, ۱۱, ۲۰, ۲۹, ۳۸, ۴۷, ۵۶, \dots\}}$$

    تمرین ریاضی دهم ۳) در یک دنباله‌ی حسابی، مجموع سه جمله‌ی اول ۳ و مجموع سه جمله‌ی بعدی آن ۳۹ است. دنباله را مشخص کنید.

    پاسخ تشریحی و گام به گام تمرین ۳ صفحه ۲۴ ریاضی دهم این مسئله با استفاده از خاصیت جالب **دنباله‌های حسابی** حل می‌شود: در یک دنباله، مجموع جملاتی که به طور متقارن نسبت به وسط قرار گرفته‌اند، برابر است. ### ۱. استفاده از شرایط مسئله * **سه جمله‌ی اول (S1):** $\text{t}_{\text{۱}} + \text{t}_{\text{۲}} + \text{t}_{\text{۳}} = ۳$ * **سه جمله‌ی بعدی (S2):** $\text{t}_{\text{۴}} + \text{t}_{\text{۵}} + \text{t}_{\text{۶}} = ۳۹$ ### ۲. یافتن جمله‌ی وسط (روش ۱ - میانگین) در هر مجموعه‌ی متقارن از جملات دنباله‌ی حسابی، مجموع جملات برابر است با **تعداد جملات $\times$ جمله‌ی وسط**: * **از S1:** جمله‌ی وسط $\text{t}_{\text{۲}}$ است. $$\text{۳} \times \text{t}_{\text{۲}} = ۳ \Longrightarrow \mathbf{\text{t}_{\text{۲}} = ۱}$$ * **از S2:** جمله‌ی وسط $\text{t}_{\text{۵}}$ است. $$\text{۳} \times \text{t}_{\text{۵}} = ۳۹ \Longrightarrow \mathbf{\text{t}_{\text{۵}} = ۱۳}$$ ### ۳. محاسبه‌ی قدر نسبت (d) حالا دو جمله از دنباله را داریم: $\text{t}_{\text{۲}}=۱$ و $\text{t}_{\text{۵}}=۱۳$. این دو جمله با $(۵-۲)=۳$ برابر قدر نسبت فاصله دارند: $$\text{t}_{\text{۵}} - \text{t}_{\text{۲}} = (۵-۲)\text{d}$$ $$۱۳ - ۱ = ۳\text{d}$$ $$۱۲ = ۳\text{d} \Longrightarrow \mathbf{\text{d} = ۴}$$ ### ۴. محاسبه‌ی جمله‌ی اول ($\text{t}_{\text{۱}}$) با استفاده از $\text{t}_{\text{۲}}=۱$ و $\text{d}=۴$: $$\text{t}_{\text{۱}} = \text{t}_{\text{۲}} - \text{d} = ۱ - ۴ = \mathbf{-۳}$$ ### ۵. نوشتن دنباله $$\mathbf{\text{دنباله}: \{-۳, ۱, ۵, ۹, ۱۳, ۱۷, \dots\}}$$ **بررسی نهایی:** $\text{S}۱ = -۳ + ۱ + ۵ = ۳$ و $\text{S}۲ = ۹ + ۱۳ + ۱۷ = ۳۹$. (درست است.)

    تمرین ریاضی دهم ۴) الف) دو جمله‌ی بعدی الگوی مقابل را با رسم شکل بیابید و نوع دنباله را مشخص کنید. ب) جمله‌ی عمومی آن را مشخص کنید. پ) جمله‌ی چندم این دنباله ۳۹۷ است؟

    پاسخ تشریحی و گام به گام تمرین ۴ صفحه ۲۴ ریاضی دهم این الگو در واقع دنباله‌ی **اعداد مخمسی** (Pentagonal Numbers) را نشان می‌دهد، اما این الگو با یک الگوی خطی ساده‌تر قابل مدل‌سازی است. ### الف) یافتن دو جمله‌ی بعدی و نوع دنباله **دنباله (تعداد نقطه‌ها):** $\{۱, ۵, ۹, \dots\}$ * **اختلاف:** $۵-۱ = ۴$, $۹-۵ = ۴$ * **نوع دنباله:** چون اختلاف جملات متوالی ثابت و برابر $\mathbf{۴}$ است، این یک **دنباله‌ی حسابی** (الگوی خطی) است. * **دو جمله‌ی بعدی:** * $\text{t}_{\text{۴}} = ۹ + ۴ = ۱۳$ * $\text{t}_{\text{۵}} = ۱۳ + ۴ = ۱۷$ * **رسم شکل:** هر شکل بعدی با اضافه کردن ۴ نقطه به گوشه‌های بیرونی شکل قبلی به دست می‌آید. (رسم شکل لوزی با ۴ نقطه به هر ضلع) $$\mathbf{\text{دنباله}: \{۱, ۵, ۹, ۱۳, ۱۷, \dots\}}$$ ### ب) جمله‌ی عمومی ($\mathbf{\text{t}_{\text{n}}}$) * $\text{t}_{\text{۱}} = ۱$, $\text{d} = ۴$ $$\text{t}_{\text{n}} = \text{t}_{\text{۱}} + (\text{n}-۱)\text{d}$$ $$\text{t}_{\text{n}} = ۱ + (\text{n}-۱)۴$$ $$\text{t}_{\text{n}} = ۱ + ۴\text{n} - ۴ = ۴\text{n} - ۳$$ $$\mathbf{\text{t}_{\text{n}} = ۴\text{n} - ۳}$$ ### پ) جمله‌ی چندم $\mathbf{۳۹۷}$ است؟ مقدار $\text{t}_{\text{n}} = ۳۹۷$ را در فرمول قرار می‌دهیم و $\text{n}$ را پیدا می‌کنیم: $$۳۹۷ = ۴\text{n} - ۳$$ $$۳۹۷ + ۳ = ۴\text{n}$$ $$۴۰۰ = ۴\text{n}$$ $$\text{n} = \frac{۴۰۰}{۴} = \mathbf{۱۰۰}$$ **پاسخ:** جمله‌ی **صدم** این دنباله ۳۹۷ است.

    تمرین ریاضی دهم ۵) الف) واسطه‌ی حسابی بین ۵ و ۱۱ چه عددی است؟ ب) واسطه‌ی حسابی بین ۲۰ و ۳۰ چه عددی است؟ پ) از دو قسمت قبل چه نتیجه‌ای می‌گیرید؟

    پاسخ تشریحی و گام به گام تمرین ۵ صفحه ۲۴ ریاضی دهم **واسطه‌ی حسابی** (Arithmetic Mean) بین دو عدد $\text{A}$ و $\text{B}$، عددی است که اگر آن را بین $\text{A}$ و $\text{B}$ قرار دهیم، یک دنباله‌ی حسابی سه جمله‌ای تشکیل شود. این واسطه برابر با **میانگین** دو عدد است: $\mathbf{\text{M} = \frac{\text{A} + \text{B}}{۲}}$ ### الف) واسطه‌ی حسابی بین ۵ و ۱۱ $$\text{M} = \frac{۵ + ۱۱}{۲} = \frac{۱۶}{۲} = \mathbf{۸}$$ **دنباله:** $\{۵, ۸, ۱۱\}$ (قدر نسبت: $۳$) ### ب) واسطه‌ی حسابی بین ۲۰ و ۳۰ $$\text{M} = \frac{۲۰ + ۳۰}{۲} = \frac{۵۰}{۲} = \mathbf{۲۵}$$ **دنباله:** $\{۲۰, ۲۵, ۳۰\}$ (قدر نسبت: $۵$) ### پ) نتیجه‌گیری * **نتیجه:** واسطه‌ی حسابی بین دو عدد $\text{A}$ و $\text{B}$، همواره برابر با **میانگین** آن دو عدد است. * **توضیح:** در دنباله‌ی سه جمله‌ای $\{ \text{A}, \text{M}, \text{B} \}$، چون فاصله‌ی $\text{A}$ تا $\text{M}$ باید برابر با فاصله‌ی $\text{M}$ تا $\text{B}$ باشد، $\text{M}$ دقیقاً در وسط قرار می‌گیرد. به صورت جبری: $\text{M} - \text{A} = \text{B} - \text{M} \implies ۲\text{M} = \text{A} + \text{B} \implies \mathbf{\text{M} = \frac{\text{A} + \text{B}}{۲}}$.

    تمرین ریاضی دهم ۶) مسئله‌ی زیر در پاپیروس رایِند آمده است. آن را حل کنید. «۱۰۰ قرص نان را بین ۵ مرد چنان تقسیم کنید که سهم‌های دریافت شده، دنباله‌ی حسابی تشکیل دهند و $\frac{۱}{۳}$ مجموع سه سهم بزرگ‌تر، مساوی مجموع دو سهم کوچک‌تر باشد.»

    پاسخ تشریحی و گام به گام تمرین ۶ صفحه ۲۴ ریاضی دهم این یک مسئله‌ی تاریخی و مشهور در مورد دنباله‌های حسابی است که قدمت آن به مصر باستان برمی‌گردد! ### ۱. تعریف دنباله پنج سهم ($\text{t}_{\text{۱}}$ تا $\text{t}_{\text{۵}}$) یک دنباله‌ی حسابی با جمله‌ی اول $\mathbf{\text{a}}$ و قدر نسبت $\mathbf{\text{d}}$ تشکیل می‌دهند. $$\mathbf{\text{t}_{\text{n}} = \text{a} + (\text{n}-۱)\text{d}}$$ سهم‌ها عبارتند از: $\text{a}, \text{a}+\text{d}, \text{a}+۲\text{d}, \text{a}+۳\text{d}, \text{a}+۴\text{d}$ ### ۲. تشکیل معادلات **معادله ۱: مجموع کل سهم‌ها ۱۰۰ است.** $$\text{t}_{\text{۱}} + \text{t}_{\text{۲}} + \text{t}_{\text{۳}} + \text{t}_{\text{۴}} + \text{t}_{\text{۵}} = ۱۰۰$$ از خاصیت میانگین استفاده می‌کنیم: مجموع ۵ جمله برابر است با $۵ \times \text{جمله‌ی وسط}$. جمله‌ی وسط $\mathbf{\text{t}_{\text{۳}} = \text{a}+۲\text{d}}$ است. $$\text{۵}(\text{a}+۲\text{d}) = ۱۰۰$$ $$\mathbf{\text{a} + ۲\text{d} = ۲۰} \quad \text{(معادله ۱')}$$ **معادله ۲: $\frac{۱}{۳}$ مجموع سه سهم بزرگ‌تر، مساوی مجموع دو سهم کوچک‌تر است.** * **سه سهم بزرگ‌تر:** $\text{t}_{\text{۳}}, \text{t}_{\text{۴}}, \text{t}_{\text{۵}}$ * **دو سهم کوچک‌تر:** $\text{t}_{\text{۱}}, \text{t}_{\text{۲}}$ $$\frac{۱}{۳}(\text{t}_{\text{۳}} + \text{t}_{\text{۴}} + \text{t}_{\text{۵}}) = \text{t}_{\text{۱}} + \text{t}_{\text{۲}}$$ $$\frac{۱}{۳}((\text{a}+۲\text{d}) + (\text{a}+۳\text{d}) + (\text{a}+۴\text{d})) = (\text{a}) + (\text{a}+\text{d})$$ $$\frac{۱}{۳}(۳\text{a} + ۹\text{d}) = ۲\text{a} + \text{d}$$ $$\text{a} + ۳\text{d} = ۲\text{a} + \text{d}$$ $$\mathbf{۲\text{d} = \text{a}} \quad \text{(معادله ۲')}$$ ### ۳. حل دستگاه معادلات معادله (۲') را در معادله (۱') جایگذاری می‌کنیم: * **جایگذاری $\mathbf{\text{a} = ۲\text{d}}$ در $\mathbf{\text{a} + ۲\text{d} = ۲۰}$:** $$(۲\text{d}) + ۲\text{d} = ۲۰$$ $$۴\text{d} = ۲۰ \Longrightarrow \mathbf{\text{d} = ۵}$$ * **محاسبه $\mathbf{\text{a}}$:** $$\text{a} = ۲\text{d} = ۲(۵) = \mathbf{۱۰}$$ ### ۴. محاسبه‌ی سهم‌ها (دنباله) با $\text{a}=\text{t}_{\text{۱}}=۱۰$ و $\text{d}=۵$، سهم‌ها عبارتند از: $$\text{t}_{\text{۱}}=۱۰$$ $$\text{t}_{\text{۲}}=۱۰+۵=۱۵$$ $$\text{t}_{\text{۳}}=۱۵+۵=۲۰$$ $$\text{t}_{\text{۴}}=۲۰+۵=۲۵$$ $$\text{t}_{\text{۵}}=۲۵+۵=۳۰$$ $$\mathbf{\text{سهم‌ها}: \{۱۰, ۱۵, ۲۰, ۲۵, ۳۰\}}$$ **بررسی نهایی:** مجموع $= ۱۰+۱۵+۲۰+۲۵+۳۰ = ۱۰۰$. شرط دوم: $\frac{۱}{۳}(\text{۲۰}+۲۵+۳۰) = \frac{۱}{۳}(۷۵) = ۲۵$. مجموع دو سهم کوچکتر: $۱۰+۱۵=۲۵$. $(\checkmark)$

    بهترین‌ها در فیلیمومدرسه 🧡

    برترین معلمان کشور + کارآمدترین روش آموزشی این ترکیب برنده رو از دست نده!

    Maedevvvvv

    1403/08/04

    0

    خیلی توضیحاتتون عالیه ، ممنونم ازتون🙏🏼

    شما اکنون در حال پاسخ به یکی از کامنت های می باشید

    نام و نام خانوادگی :

    ایمیل :

    سوال امنیتی :

    5+1

    نظر خود را وارد نمایید :