جواب کاردرکلاس صفحه 88 ریاضی دهم

  • ویدئو
  • هوش مصنوعی
  • تصویر حل تشریحی و گام به گام جواب کاردرکلاس صفحه 88 ریاضی دهم

    ویدیو آموزش جواب کاردرکلاس صفحه 88 ریاضی دهم

    استاد مجید رضایی

    پاسخ هوش مصنوعی به جواب کاردرکلاس صفحه 88 ریاضی دهم

    فعالیت کار در کلاس تعیین علامت درجه دوم ریاضی دهم - مسئله ۱ ۱. چندجمله‌ای $y = -x^2 + x + 2$ را با محاسبه‌ی ریشه‌ها، در یک جدول تعیین علامت کنید؛ سپس با رسم آن، صحت علامت‌های به دست آمده در جدول را با نمودار، بررسی کنید.

    پاسخ تشریحی و گام به گام کار در کلاس صفحه 88 ریاضی دهم - مسئله ۱ سلام! برای تعیین علامت تابع درجه دوم $\mathbf{y = -x^2 + x + 2}$، از روش پیدا کردن **ریشه‌ها** و استفاده از **قاعده‌ی علامت** استفاده می‌کنیم. ### **گام ۱: پیدا کردن ریشه‌ها** معادله را برابر صفر قرار می‌دهیم: $-x^2 + x + 2 = 0$. **روش تجزیه:** برای سادگی، در $-1$ ضرب می‌کنیم: $x^2 - x - 2 = 0$. دو عدد که حاصل‌ضربشان $-2$ و حاصل‌جمعشان $-1$ باشد، $-2$ و $+1$ هستند. $$(x - 2)(x + 1) = 0$$ * **ریشه‌ها:** $x_1 = -1$ و $x_2 = 2$. ### **گام ۲: تشکیل جدول تعیین علامت** * **ضریب $a$:** ضریب $x^2$ در معادله‌ی اصلی ($y = -x^2 + x + 2$) برابر $\mathbf{a = -1}$ است (منفی). * **قاعده:** خارج ریشه‌ها **موافق** $a$ و بین ریشه‌ها **مخالف** $a$ است. | $\mathbf{x}$ | $-\infty$ | $-1$ | $2$ | $+\infty$ | | :---: | :---: | :---: | :---: | :---: | | $\mathbf{-x^2 + x + 2}$ | $\mathbf{-}$ | $0$ | $\mathbf{+}$ | $0$ | $\mathbf{-}$ | ### **گام ۳: بررسی با رسم نمودار (سهمی)** 1. **جهت سهمی:** چون $\mathbf{a = -1}$ (منفی) است، دهانه‌ی سهمی **رو به پایین** باز می‌شود. 2. **ریشه‌ها (محل برخورد با محور $\mathbf{x}$):** در $athbf{x = -1}$ و $\mathbf{x = 2}$، نمودار محور $x$ را قطع می‌کند. 3. **بررسی علامت:** * **خارج ریشه‌ها ($x < -1$ و $x > 2$):** نمودار زیر محور $x$ است، پس $y$ **منفی** است. (تأیید جدول) * **بین ریشه‌ها ($-1 < x < 2$):** نمودار بالای محور $x$ است، پس $y$ **مثبت** است. (تأیید جدول) $$\text{نمودار سهمی رو به پایین است، بنابراین بین ریشه‌ها مثبت و خارج ریشه‌ها منفی است.}$$

    فعالیت کار در کلاس تعیین علامت درجه دوم ریاضی دهم - مسئله ۲ ۲. عبارت‌های زیر را تعیین علامت کنید. الف) $\mathbf{A = (x^2 - 9)(3x - 1)}$ ب) $\mathbf{B = \frac{-x^2 + 6x - 9}{x^2 + x + 3}}$

    پاسخ تشریحی و گام به گام کار در کلاس صفحه 88 ریاضی دهم - مسئله ۲ ### **الف) $\mathbf{A = (x^2 - 9)(3x - 1)}$ (عبارت درجه سوم)** **گام ۱: تجزیه و پیدا کردن ریشه‌ها** * **عامل اول ($x^2 - 9$):** تفاضل مربع‌ها. $x^2 - 9 = (x - 3)(x + 3)$ * **ریشه‌ها:** $x_1 = 3$ و $x_2 = -3$ * **عامل دوم ($3x - 1$):** $athbf{3x - 1 = 0} \Rightarrow x_3 = \frac{1}{3} \approx 0.33$ **گام ۲: تشکیل جدول تعیین علامت (به ترتیب صعودی ریشه‌ها)** * **ریشه‌ها:** $-3, \frac{1}{3}, 3$ | $\mathbf{x}$ | $-\infty$ | $-3$ | $\frac{1}{3}$ | $3$ | $+\infty$ | | :---: | :---: | :---: | :---: | :---: | :---: | | $\mathbf{x-3}$ | $-$ | $-$ | $-$ | $0$ | $+$ | | $\mathbf{x+3}$ | $-$ | $0$ | $+$ | $+$ | $+$ | | $\mathbf{3x-1}$ | $-$ | $-$ | $0$ | $+$ | $+$ | | $\mathbf{A}$ | $\mathbf{-}$ | $0$ | $\mathbf{+}$ | $0$ | $\mathbf{-}$ | $0$ | $\mathbf{+}$ | **نتیجه‌ی نهایی:** * $\mathbf{A > 0}$ در بازه‌های $(-3, \frac{1}{3}) \cup (3, +\infty)$ * $\mathbf{A < 0}$ در بازه‌های $(-\infty, -3) \cup (\frac{1}{3}, 3)$ --- ### **ب) $\mathbf{B = \frac{-x^2 + 6x - 9}{x^2 + x + 3}}$ (عبارت گویا)** **گام ۱: تجزیه و تحلیل صورت و مخرج** * **صورت ($P(x) = -x^2 + 6x - 9$):** * با فاکتورگیری از منفی: $P(x) = -(x^2 - 6x + 9) = \mathbf{-(x - 3)^2}$ * **ریشه:** $x = 3$ (ریشه‌ی مضاعف) * **علامت صورت:** چون مربع کامل است و در $-1$ ضرب شده، $\mathbf{P(x) \le 0}$ است. ($P(x)$ همیشه منفی است، فقط در $x=3$ صفر می‌شود.) * **مخرج ($Q(x) = x^2 + x + 3$):** * **دلتا:** $\Delta = b^2 - 4ac = 1^2 - 4(1)(3) = 1 - 12 = \mathbf{-11}$ * **علامت مخرج:** چون $\Delta < 0$ و ضریب $x^2$ ($athbf{a=1}$) مثبت است، مخرج $\mathbf{Q(x)}$ برای هر $x \in \mathbb{R}$ **مثبت** است. **گام ۲: تعیین علامت کل عبارت** $B = \frac{\text{صورت}}{\text{مخرج}} = \frac{\mathbf{-(x - 3)^2}}{\mathbf{\text{مثبت}}}$ * **علامت:** تقسیم یک عبارت نامثبت بر یک عبارت مثبت، همواره **نامثبت** است. * **نتیجه:** $\mathbf{B}$ همواره منفی یا صفر است. | $\mathbf{x}$ | $-\infty$ | $3$ | $+\infty$ | | :---: | :---: | :---: | | $\mathbf{ ext{صورت}}$ | $-$ | $0$ | $-$ | | $\mathbf{ ext{مخرج}}$ | $+$ | $+$ | $+$ | | $\mathbf{B}$ | $\mathbf{-}$ | $0$ | $\mathbf{-}$ | **نتیجه‌ی نهایی:** \mathbf{B \le 0} \text{ برای تمام } x \in \mathbb{R}$.

    🔴 دانش آموزای دهم، یازدهم و دوازدهمی

    ✅ برای دریافت 50 ساعت ویدئو (رایگان) زیست از تدریس دکتر بام رفیع اینجا رو کلیک کن👇🏻

    محدثه بلوچی

    1403/11/19

    0

    حل کردن تمرین

    شما اکنون در حال پاسخ به یکی از کامنت های می باشید

    نام و نام خانوادگی :

    ایمیل :

    سوال امنیتی :

    10+2

    نظر خود را وارد نمایید :