جواب کاردرکلاس صفحه 59 ریاضی یازدهم فنی | پادرس
 

جواب کاردرکلاس صفحه 59 ریاضی یازدهم فنی

  • هوش مصنوعی
  • تصویر حل تشریحی و گام به گام جواب کاردرکلاس صفحه 59 ریاضی یازدهم فنی

    پاسخ هوش مصنوعی به جواب کاردرکلاس صفحه 59 ریاضی یازدهم فنی

    کار در کلاس صفحه 59 ریاضی یازدهم هنرستان در یک شرکت سازنده تلفن همراه، رابطه بین قیمت فروش تلفن همراه (p) بر حسب صدهزار تومان و تعداد تلفن همراه فروخته شده (x) از رابطه p = 15 - 0.25x به دست می‌آید. مقدار x را بر حسب p بنویسید.

    پاسخ تشریحی و گام‌به‌گام کار در کلاس صفحه 59 ریاضی یازدهم هنرستان برای نوشتن مقدار x بر حسب p، ابتدا رابطه p = 15 - 0.25x را حل می‌کنیم: 1. طرفین رابطه را بر حسب x جابجا می‌کنیم: $$0.25x = 15 - p$$ 2. برای به دست آوردن x، طرفین را بر 0.25 تقسیم می‌کنیم: $$x = \frac{15 - p}{0.25}$$ بنابراین مقدار x بر حسب p به صورت $$x = \frac{15 - p}{0.25}$$ است.

    کار در کلاس صفحه 59 ریاضی یازدهم هنرستان درآمد حاصل از فروش تعداد x کالا (R(p)) را بر حسب p بنویسید.

    پاسخ تشریحی و گام‌به‌گام کار در کلاس صفحه 59 ریاضی یازدهم هنرستان برای نوشتن R(p) بر حسب p، ابتدا باید درآمد حاصل از فروش را تعریف کنیم. درآمد برابر است با تعداد کالاهای فروخته شده x ضربدر قیمت هر واحد کالا p: 1. رابطه درآمد: $$R(p) = x \cdot p$$ 2. با استفاده از مقدار x از رابطه قبلی که یافتیم $$x = \frac{15 - p}{0.25}$$، می‌توانیم R(p) را به صورت زیر بنویسیم: $$R(p) = \left(\frac{15 - p}{0.25}\right) \cdot p$$ این رابطه درآمد را بر حسب قیمت p نشان می‌دهد.

    کار در کلاس صفحه 59 ریاضی یازدهم هنرستان نامعادله‌ای بنویسید که نشان دهد برای چه مقدارهای p، درآمد حاصل از فروش بیشتر از ۴۰۰ میلیون است.

    پاسخ تشریحی و گام‌به‌گام کار در کلاس صفحه 59 ریاضی یازدهم هنرستان برای نوشتن نامعادله‌ای که نشان دهد درآمد حاصل از فروش بیشتر از ۴۰۰ میلیون تومان است، از رابطه درآمد استفاده می‌کنیم: 1. طبق رابطه درآمد داریم: $$R(p) = \left(\frac{15 - p}{0.25}\right) \cdot p$$ 2. نامعادله مورد نظر این است که $$R(p) > 400$$. 3. بنابراین داریم: $$\left(\frac{15 - p}{0.25}\right) \cdot p > 400$$ 4. می‌توانیم این نامعادله را حل کنیم تا مقدارهای مناسب p را پیدا کنیم. ابتدا هر دو طرف را در 0.25 ضرب می‌کنیم: $$p(15 - p) > 100$$ 5. نامعادله را به شکل استاندارد درجه دوم در می‌آوریم: $$15p - p^2 > 100$$ 6. این نامعادله نشان می‌دهد که حل کردن آن برای p چه مقادیری امکان‌پذیر است.

    شما اکنون در حال پاسخ به یکی از کامنت های می باشید

    نام و نام خانوادگی :

    ایمیل :

    سوال امنیتی :

    یازده منهای دو

    نظر خود را وارد نمایید :