بخش Reading Comprehension درس اول زبان انگلیسی دوازدهم
**A. Read the passage. Generate at least five questions with the question starters and then answer them.**
1.
2.
3.
4.
5.
**B. Skim the 'Reading'. Write its main idea.**
**C. Read the 'Reading'. Find what these words refer to.**
her (paragraph 1, line 2)
his (paragraph 2, line 5)
you (paragraph 3, line 2)
me (paragraph 4, line 5)
them (paragraph 5, line 6)
$$\text{پاسخ گام به گام و تشریحی }\text{Reading Comprehension}\text{ درس اول}\text{زبان انگلیسی}\text{دوازدهم}$$
سلام بچههای باهوش! درک مطلب (Reading\ \text{Comprehension}\$) یکی از مهمترین بخشهای یادگیری زبان است. حالا با هم به تمرینهای مربوط به متن $\mathbf{Respect}\ \mathbf{your}\ \mathbf{Parents}$ میپردازیم.
---
### $\mathbf{A}$. طرح و پاسخ به پنج سؤال
بر اساس استراتژی $\mathbf{Question}\ \mathbf{Generation}$، از شروعکنندههای سؤال استفاده کرده و سؤالاتی را طرح میکنیم که ایده اصلی متن را پوشش دهد.
1. $\mathbf{Who}\ \mathbf{was}\ \mathbf{reading}\ \mathbf{a}\ \mathbf{newspaper}\ \mathbf{in}\ \mathbf{the}\ \mathbf{first}\ \mathbf{paragraph}?$
* (چه کسی در پاراگراف اول مشغول خواندن روزنامه بود؟)
* $\mathbf{Answer:}\ \mathbf{Her}\ \mathbf{young}\ \mathbf{son}\ \mathbf{was}\ \mathbf{reading}\ \mathbf{a}\ \mathbf{newspaper}\text{. (پسر جوانش مشغول خواندن روزنامه بود.)}$
2. $\mathbf{What}\ \mathbf{was}\ \mathbf{the}\ \mathbf{boy}\ \mathbf{shouting}\ \mathbf{at}\ \mathbf{his}\ \mathbf{mother}?$
* (پسر سر مادرش به خاطر چه چیزی فریاد میزد؟)
* $\mathbf{Answer:}\ \mathbf{He}\ \mathbf{was}\ \mathbf{shouting}\ \mathbf{at}\ \mathbf{his}\ \mathbf{mother}\ \mathbf{for}\ \mathbf{asking}\ \mathbf{the}\ \mathbf{same}\ \mathbf{question}\ \mathbf{again}\ \mathbf{and}\ \mathbf{again}\text{. (او به خاطر اینکه مادرش همان سوال را بارها و بارها میپرسید، سرش فریاد میزد.)}$
3. $\mathbf{When}\ \mathbf{did}\ \mathbf{the}\ \mathbf{mother}\ \mathbf{buy}\ \mathbf{the}\ \mathbf{diary}?$
* (مادر چه زمانی دفتر خاطرات را خرید؟)
* $\mathbf{Answer:}\ \mathbf{She}\ \mathbf{bought}\ \mathbf{the}\ \mathbf{diary}\ \mathbf{when}\ \mathbf{her}\ \mathbf{son}\ \mathbf{was}\ \mathbf{born}\text{. (او دفتر خاطرات را زمانی خرید که پسرش به دنیا آمد.)}$
4. $\mathbf{How}\ \mathbf{many}\ \mathbf{times}\ \mathbf{did}\ \mathbf{the}\ \mathbf{mother}\ \mathbf{reply}\ \mathbf{to}\ \mathbf{her}\ \mathbf{son's}\ \mathbf{question}\ \mathbf{when}\ \mathbf{he}\ \mathbf{was}\ \mathbf{a}\ \mathbf{child}?$
* (وقتی پسر بچه بود، مادر چند بار به سؤال او پاسخ داد؟)
* $\mathbf{Answer:}\ \mathbf{She}\ \mathbf{replied}\ \mathbf{to}\ \mathbf{him}\ \mathbf{15}\ \mathbf{times}\text{. (او ۱۵ بار به او پاسخ داد.)}$
5. $\mathbf{Why}\ \mathbf{did}\ \mathbf{the}\ \mathbf{son}\ \mathbf{burst}\ \mathbf{into}\ \mathbf{tears}\ \mathbf{at}\ \mathbf{the}\ \mathbf{end}\ \mathbf{of}\ \mathbf{the}\ \mathbf{story}?$
* (چرا پسر در انتهای داستان ناگهان به گریه افتاد؟)
* $\mathbf{Answer:}\ \mathbf{The}\ \mathbf{son}\ \mathbf{burst}\ \mathbf{into}\ \mathbf{tears}\ \mathbf{because}\ \mathbf{he}\ \mathbf{realized}\ \mathbf{how}\ \mathbf{much}\ \mathbf{his}\ \mathbf{mother}\ \mathbf{cared}\ \mathbf{for}\ \mathbf{him}\ \mathbf{when}\ \mathbf{he}\ \mathbf{was}\ \mathbf{little}\ \mathbf{and}\ \mathbf{he}\ \mathbf{felt}\ \mathbf{regret}\text{. (پسر به این دلیل گریه کرد که متوجه شد مادرش در دوران کودکی چقدر از او مراقبت کرده و پشیمان شد.)}$
---
### $\mathbf{B}$. ایده اصلی متن
برای پیدا کردن ایده اصلی (Main\ \text{Idea}\$)، باید متن را به سرعت بخوانیم (Skim) و ببینیم نویسنده قصد انتقال چه پیامی را داشته است.
* **پاسخ:** $\mathbf{Children}\ \mathbf{must}\ \mathbf{love},\ \mathbf{respect},\ \mathbf{and}\ \mathbf{care}\ \mathbf{for}\ \mathbf{their}\ \mathbf{parents}\text{, who once took care of them without complaint. (بچهها باید پدر و مادرشان را دوست داشته باشند، به آنها احترام بگذارند و از آنها مراقبت کنند، کسانی که زمانی بدون گله از آنها مراقبت میکردند.)}$
---
### $\mathbf{C}$. ارجاع ضمایر
ضمایر (Pronouns\$) به جای اسمی مینشینند که قبلاً ذکر شده است. باید ببینیم هر ضمیر به چه اسمی (Antecedent\$) در متن اشاره میکند.
| ضمیر (به فارسی) | $\text{Location}$ | $\text{Antecedent (اسم مرجع)}$ | $\text{Reason}$ |
| :--- | :--- | :--- | :--- |
| $\mathbf{her}$ (او) | $\text{paragraph 1, line 2}$ | $\mathbf{an}\ \mathbf{old}\ \mathbf{woman}$ | ضمیر ملکی برای اشاره به مادر پیر |
| $\mathbf{his}$ (او) | $\text{paragraph 2, line 5}$ | $\mathbf{the}\ \mathbf{son}$ | ضمیر ملکی برای اشاره به پسر جوان |
| $\mathbf{you}$ (تو/شما) | $\text{paragraph 3, line 2}$ | $\mathbf{the}\ \mathbf{son}$ | ضمیر مفعولی برای اشاره به پسر که مورد خطاب مادر است |
| $\mathbf{me}$ (مرا) | $\text{paragraph 4, line 5}$ | $\mathbf{the}\ \mathbf{mother}$ | ضمیر مفعولی برای اشاره به مادر که از او سؤال میشده است |
| $\mathbf{them}$ (آنها) | $\text{paragraph 5, line 6}$ | $\mathbf{parents}$ | ضمیر مفعولی که به طور کلی به پدر و مادر اشاره دارد |